| 2003-2004学年度第二学期校历 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 年级 | 时间 | 二月 | 三月 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 | 八月 | 理论教学 | 实习 | 劳动/军训 | 考试/教育 | 假期/机动 | 合计 | |||||||||||||||||||
| 23 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | ||||||||
| ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ~ | ||||||||
| 29 | 7 | 14 | 21 | 28 | 4 | 11 | 18 | 25 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 4 | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | ||||||||
| 专业 周次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 周 | 周 | 周 | 周 | 周 | ||
| 03级 | 农学、园艺、草业科学、植物保护、林学、农业资源与环境、动物科学 | √ | = | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 0 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 园艺 | √ | = | ○/ | /: | : | = | = | = | = | = | 17.0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 动物医学 | √ | = | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 15.5 | 2 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 园林 | √ | ○ | = | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 15.5 | 2 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 水土保持与荒漠化防治 | √ | = | /: | : | ○ | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 14.5 | 3 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||
| 农业工程、机械设计制造及自动化、农业机械化及自动化、土木工程、农业水利工程、水利水电工程、环境工程、食品科学与工程、包装工程、生物工程、农业建筑与能源工程、交通运输 | √ | = | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 0 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术、电子信息工程 | √ | = | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 15.5 | 2 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 农业电气化与自动化 | √ | = | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 16.5 | 1 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 应用化学、生物技术、生物技术(蚕学方向)、应用气象学、生态学 | √ | = | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 生物科学 | √ | /: | : | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 15.5 | 2 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 国际经济与贸易、金融学 | √ | = | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 0 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 市场营销、会计学、土地资源与管理、农林经济与管理、农村区域发展、森林资源保护与游憩 | √ | = | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 0 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 02级 | 草业科学、农林经济管理、会计、金融学、生物技术、、生物科学、农村区域发展、生态学、园艺、森林资源保护与游憩、农业资源与环境、环境工程、动物科学 、交通运输、食品科学与工程、应用化学、农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化 | = | /: | : | = | = | = | = | = | 18.5 | 0 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 农学、生态学、水土保持与荒漠化防治、农业水利工程 | = | /: | : | ○ | = | = | = | = | = | 17.5 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 应用气象学、国际经济与贸易、土木工程 | = | /: | : | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 动物医学 | = | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 植物保护 | = | /: | : | ○ | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 土地资源与管理 | = | ○/ | /: | : | ○ | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 15.0 | 3.5 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 生物技术(蚕学方向) | /: | : | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 13.5 | 5 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 生物工程 | ○ | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 农业工程 | ○ | ○ | ○ | ○ | = | /: | : | = | = | = | = | = | 14.5 | 4 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 农业电气化与自动化 | = | ⊙ | ⊙ | ⊙ | ⊙ | /: | : | = | = | = | = | = | 14.5 | 4 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 交通运输 | = | /: | : | ⊙ | ⊙ | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术 | = | ⊙ | ⊙ | /: | : | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 农业建筑与能源工程 | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 林学 | = | /: | : | ○ | ○ | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 14.5 | 4 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 园林 | ○/ | = | ○/ | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 水利水电工程 | ○ | = | /: | : | ○ | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 01级 | 国际经济与贸易、交通运输、农村区域发展、食品科学与工程 | = | /: | : | = | = | = | = | = | 18.5 | 0 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 农学、环境工程 | = | /: | : | ○ | = | = | = | = | = | 17.5 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 生态学 | = | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 植物保护 | = | /: | : | × | × | × | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 园艺 | ○ | /○ | = | /○ | ○/ | /: | : | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 动物医学 | = | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 动物科学 | = | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 12.5 | 6 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||
| 应用气象学、会计、国际经济与贸易 | = | /: | : | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 土地资源与管理、金融学、农林经济管理、生物技术、生物工程 | = | /: | : | ○ | ○ | ○ | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 农业资源与环境 | ○ | ○ | = | /: | : | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 蚕学 | /: | : | = | = | = | = | = | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 12.5 | 6 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||
| 农业电气化与自动化 | = | × | × | × | × | /: | : | = | = | = | = | = | 14.5 | 4 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 农业工程、农业机械化及其自动化、园林 | = | ○ | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术 | = | ⊙ | ⊙ | /: | : | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 农业建筑环境与能源工程 | = | × | × | × | /: | : | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化 | ○ | = | ⊙ | ⊙ | ⊙ | × | × | /: | : | = | = | = | = | = | 14.5 | 4 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||
| 林学 | ○/ | = | /○ | ○/ | /: | : | = | = | = | = | = | 17.0 | 1.5 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 森林资源保护与游憩 | = | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 17.5 | 1 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||||
| 土木工程、水利水电工程 | = | /: | : | ⊙ | ⊙ | ⊙ | ⊙ | = | = | = | = | = | 14.5 | 4 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||
| 农业水利工程 | = | /: | : | ⊙ | ⊙ | = | = | = | = | = | 16.5 | 2 | 1.5 | 6 | 26 | ||||||||||||||||||
| 水土保持与荒漠化防治 | = | /: | : | ⊙ | ⊙ | ⊙ | = | = | = | = | = | 15.5 | 3 | 1.5 | 6 | 26 | |||||||||||||||||
| 00级 | 农林经济管理、国际经济与贸易、会计、金融学、土地资源管理、动物科学、应用气象学、园林、环境工程、农业资源与环境 | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | ‖ | Δ/ | 0.0 | 17 | 1.5 | 18.5 | |||||||||
| 农学 | × | × | × | × | × | × | × | × | ‖ | Δ/ | 9.0 | 8 | 1.5 | 18.5 | |||||||||||||||||||
| 植物保护 | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | ‖ | Δ/ | 4.0 | 13 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||||||
| 动物医学 | = | ○ | /: | : | = | = | = | = | = | 16.0 | 1 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||||||||||||
| 生态学、农村区域发展 | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | ‖ | Δ/ | 6.0 | 11 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||||||||
| 生物技术 | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | ‖ | Δ/ | 4.0 | 13 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||||||
| 蚕学 | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 9.0 | 8 | 1.5 | 18.5 | |||||||||||||||||||
| 交通运输 | × | × | ⊙ | ⊙ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 0.0 | 17 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||
| 农业电气化与自动化 | ⊙ | ⊙ | ⊙ | ⊙ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 0.0 | 17 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||
| 农业机械化及其自动化 | ⊙ | ⊙ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | × | × | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 0.0 | 17 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||
| 农业工程 | ⊙ | ⊙ | ○ | ○ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 2.0 | 15 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||||
| 计算机科学与技术 | × | × | × | × | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 0.0 | 17 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||
| 农业建筑环境与能源工程 | × | × | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 3.0 | 14 | 1.5 | 18.5 | |||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化 | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 5.0 | 12 | 1.5 | 18.5 | |||||||||||||||
| 林学 | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × | ‖ | Δ/ | 6.0 | 11 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||||||||
| 食品科学与工程、园艺 | × | × | × | × | × | × | × | × | × | = | ‖ | Δ/ | 8.0 | 9 | 1.5 | 18.5 | |||||||||||||||||
| 农业建筑 | ⊙ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 1.0 | 16 | 1.5 | 18.5 | |||||||||||
| 农业水利工程 | ⊙ | ⊙ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | ∥ | × | × | ∥ | ∥ | ∥ | ‖ | Δ/ | 0.0 | 17 | 1.5 | 18.5 | ||||||||||
| 水利 | |||||||||||||||||||||||||||||||||